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让学生享受体育的快乐 - [2007-06-04]
女生练太极拳 - [2007-06-04]
运动会全套资料 - [2007-06-04]
尊重学生 - [2007-06-04]
健康教育对培养学生健康意识与行为的作用 - [2007-06-04]
体育专选课可行性调查研究 - [2007-06-04]
小学体育课中“一绳多用”法 - [2007-06-04]
谈谈在实施体育新课程中的几点心得 - [2007-06-04]
新课程理念下的思想品德教育 - [2007-06-04]
新课程理念下的体育教育观和学生发展观 - [2007-06-04]
新课程标准下的体育教学内容选择 - [2007-06-04]
丰富教学方法让学生成为体育教字的真正主体 - [2007-06-04]
体育教学中实现学生主体地位的认识与实践 - [2007-06-04]
试论体育教学中的“主导”与“主体”的关系 - [2007-06-04]
体育教师如何应对体育新课程的挑战 - [2007-06-04]
《课程标准》与《体育教学大纲》的区别 - [2007-06-04]
浅析中学生对跳箱的恐惧心理及解决方法 - [2007-06-04]
愉快教育在蓝球教学训练中的运用 - [2007-06-04]
谈中学生田径运动员训练的几个问题 - [2007-06-04]
抓住重点因材施教 - [2007-06-04]
体育课的准备部分浅析 - [2007-06-04]
玩中学，学中玩 - [2007-06-04]
在自由的环境中提高学生的自主能力 - [2007-06-04]
培养学生自主健体能力的实验研究报告 - [2007-06-04]
晨练活动对幼儿良好意志品质的培养研究 - [2007-06-04]
体育创新教学的探索尝试 - [2007-06-04]
牢固树立健康第一指导思想切实加强学校体育卫生工作(校体育教育工作总结) - [2007-06-04]
如何体育教学中培养学生的自我保护与自疗意识 - [2007-06-04]
控制体育课堂纪律五法 - [2007-06-04]
提高中小学课间操质量的六个加强 - [2007-06-04]
团队心理在体育教学中的运用 - [2007-06-04]
如何防止肌肉拉伤 - [2007-06-04]
踝关节功能训练 - [2007-06-04]
背越式跳高助跑教学方法 - [2007-06-04]
浅谈排球运动中二传手球性的练习 - [2007-06-04]
教你说课 - [2007-06-04]
铁人三项竞赛规则 - [2007-06-04]
初中50米跑教学方法的浅析 - [2007-06-04]
跳远教学中踏跳准确性问题 - [2007-06-04]
背越式跳高“小弧线教学法”原理与应用 - [2007-06-04]
立定跳远的教学 - [2007-06-04]
篮球防守技术教学方法 - [2007-06-04]
初中生后蹬跑的教学方法 - [2007-06-04]
行进间单手肩上投篮“逆向”教学法 - [2007-06-04]
浅析步频与步幅的辨证关系 - [2007-06-04]
谈影响立定三级跳远第二步效果的几个因素 - [2007-06-04]
铅球推法教学新招 - [2007-06-04]
防止持球突破走步违例的教学方法 - [2007-06-04]
怎样指导、改进短距离跑技术动作 - [2007-06-04]
跳绳运动注意事项 - [2007-06-04]
短跑训练的七个因素 - [2007-06-04]
论中小学生业余短跑训练 - [2007-06-04]
浅谈跳高比赛时的心理调节方法 - [2007-06-04]
说课人应具备的心理要素 - [2007-06-04]
二十四式“简化太极拳”教法初探 - [2007-06-04]
对女子篮球训练的几点认识 - [2007-06-04]
浅谈新课程下教学观念的转变 - [2007-06-04]
在实施体育新课程中，谈谈“激发式教学” - [2007-06-04]
新“体育课程标准”下选择教学内容的原则与方法 - [2007-06-04]
分层次教学对后进生的优化作用 - [2007-06-04]
初中体育任务式教学模式的研究 - [2007-06-04]
谈新课程标准对教师提出的要求 - [2007-06-04]
体育新课程标准初探 - [2007-06-04]
浅谈中学课外乒乓球队的训练 - [2007-06-04]
浅谈体育教学中如何培养学生的创新精神，重视其主体地位 - [2007-06-04]
根据实际上好体育课 - [2007-06-04]
女生体质健康状况与改善方法 - [2007-06-04]
新课标初探之耐久跑教学点滴 - [2007-06-04]
新课程标准对增强学生体质的效应 - [2007-06-04]
习体会----新课程 - [2007-06-04]
04-05年上学期体育工作总结 - [2007-06-04]
树立健康第一思想，深化体育课程改革 - [2007-06-04]
新课程中的心理健康教育 - [2007-06-04]
习新课程标准，培养学生创新能力 - [2007-06-04]
浅谈音乐在篮球训练和比赛中的作用 - [2007-06-04]
新体育课程的教学组织形式、内容和方法 - [2007-06-04]
浅谈400m跑的速度耐力训练及动向 - [2007-06-04]
“健康第一”——谈现代体育教学 - [2007-06-04]
优质课，想说爱你不容易 - [2007-06-04]
放开思想，迎接体育新课改 - [2007-06-04]
机动车驾驶员学科考试题库模拟考试网-2005 - [2007-06-04]
体育教师应分项目教学 - [2007-06-04]
体育价值与现代人 - [2007-06-04]
体育统计教学中培养学生思维能力之探讨 - [2007-06-04]
从心理发展谈少儿运动指导 - [2007-06-04]
徒手体操的技术因素及其作用 - [2007-06-04]
体育教学集中学生注意力的探讨 - [2007-06-04]
青春期前儿童营养状况评价和体型图分析 - [2007-06-04]
现代运动训练系统的自组织理论及其哲学思辩 - [2007-06-04]
体育运动与青少年心理健康的调查研究 - [2007-06-04]
短距离跑技术的教学 - [2007-06-04]
短距离跑技术的新发展 - [2007-06-04]
短距离跑技术教学法 - [2007-06-04]
接力跑 - [2007-06-04]
跨栏跑简介 - [2007-06-04]
跨栏运动员各年龄阶段选材重点与要求 - [2007-06-04]
跨栏运动员选材的素质特征 - [2007-06-04]
跨栏运动员专项身体训练的方法和手段 - [2007-06-04]
跨栏运动员专项身体训练的方法与手段2 - [2007-06-04]
马拉松跑 - [2007-06-04]
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