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政治课教学中“知行结合”的实践与思考 - [2007-06-04]
习新课程标准探求政治教学新路 - [2007-06-04]
政治教学计划 - [2007-06-04]
认识新伙伴 - [2007-06-04]
政治教学模式的演变及选择 - [2007-06-04]
谈初三政治中考 - [2007-06-04]
“以人为本”政治教学思考与实践 - [2007-06-04]
体味新课程改革下的初中思想政治学科教学 - [2007-06-04]
我知道我家庭 - [2007-06-04]
浅谈素质教育对政治教师的要求 - [2007-06-04]
政治课讨论艺术 - [2007-06-04]
思想政治课如何指导学生学习 - [2007-06-04]
试论学生提问能力的培养 - [2007-06-04]
感悟新课程领会新教材探讨新教法 - [2007-06-04]
思想政治课研究性学习的方法 - [2007-06-04]
8年级思想政治教案 - [2007-06-04]
初一政治课改之后的随感 - [2007-06-04]
浅谈初中思想政治课教学中的学法指导 - [2007-06-04]
新课改与教师 - [2007-06-04]
浅谈课堂教学中学生自主意识的培养 - [2007-06-04]
新教学理念下如何上好政治课 - [2007-06-04]
柳暗花明又一村 - [2007-06-04]
政治复习中被忽略的思维倾向 - [2007-06-04]
如何培养高考中正确的心理素质 - [2007-06-04]
运用“自学—讨论”教学模式 - [2007-06-04]
反思初中思想政治“提纲导学式”教学 - [2007-06-04]
微格教学在课堂教学技能培养中的运用与探讨 - [2007-06-04]
新课改心得 - [2007-06-04]
“建构主义”学习环境进行中学政治“行动研究” - [2007-06-04]
全身心地投入是讲好政治课的关键 - [2007-06-04]
如何实现学生学习方式的转变 - [2007-06-04]
培养学习兴趣，实现两个结合 - [2007-06-04]
浅淡如何在教育教学中沟通师生情感 - [2007-06-04]
成天下之才在于教化 - [2007-06-04]
浅谈空白效应在教学教育中的应用 - [2007-06-04]
“四读二论”教学法 - [2007-06-04]
培养学习兴趣，实现两个结合 - [2007-06-04]
初中学生心理健康教育专题 - [2007-06-04]
《融入新集体》说课稿 - [2007-06-04]
通货“膨胀”与“紧缩”两大经济顽敌之比较 - [2007-06-04]
对话·互动·合作 - [2007-06-04]
论重点中学高一学生的心理障碍及疏导策略 - [2007-06-04]
生心理障碍成因及辅导策略 - [2007-06-04]
第二单元认识新自我 - [2007-06-04]
浅谈思想政治课中培养学生的创新意识 - [2007-06-04]
浅议思想政治课素质教育的主体性 - [2007-06-04]
在思想品德教育教学中培养学生的创新精神 - [2007-06-04]
坚持党内民主，不断增强基层党组织战斗力 - [2007-06-04]
浅谈班主任对待学生的态度转换 - [2007-06-04]
快乐学习 - [2007-06-04]
2006年政治中考命题走势分析 - [2007-06-04]
浅谈思想政治教学中创新能力的培养 - [2007-06-04]
思想政治教学法 - [2007-06-04]
讨论法跃进政治课堂 - [2007-06-04]
心灵互汇，浇开智慧之花 - [2007-06-04]
思想政治教学改革的实践呼唤政治教师的反思能力 - [2007-06-04]
在乡土性情境中培养学生创造性拓宽学习资源的能力 - [2007-06-04]
利用电教手段进行“比较”教学 - [2007-06-04]
在研究性情境中探究，培养知识的“再创造”能力 - [2007-06-04]
建立新型的政治教学师生关系.doc - [2007-06-04]
运用哲学观点诠释法律常识 - [2007-06-04]
浅谈如何在政治课堂教学中提高教学效果 - [2007-06-04]
新课程下中学思想政治课教学的创新 - [2007-06-04]
课程改革中思想政治课教师的理性选择 - [2007-06-04]
浅议新课程改革与优化思想政治课教学 - [2007-06-04]
思想政治课多媒体辅助教学初探 - [2007-06-04]
如何上好初三政治复习课(人教版) - [2007-06-04]
让评价真正促进学生发展 - [2007-06-04]
在初中化学教学中培养学生的质疑能力 - [2007-06-04]
整合教学资源提高教学质量 - [2007-06-04]
政治活动课教学要注重实践性 - [2007-06-04]
给历史学科开辟第二课堂.doc - [2007-06-04]
新教材以人为本,新教法关注学生----七年级思想品德新课程改革初探 - [2007-06-04]
浅谈政治课有效教学课堂的构建 - [2007-06-04]
浅谈逻辑知识在政治课教学中的作用 - [2007-06-04]
让学生在体验中走进思想政治课 - [2007-06-04]
谈思想政治课教学中创新素质的培养 - [2007-06-04]
洋务运动对21世纪中国现代化事业的启示 - [2007-06-04]
七年级思想品德新教材教学感 - [2007-06-04]
创造思想品德课的教学“美” - [2007-06-04]
新课标新问题 - [2007-06-04]
思想政治工作与人的全面发展 - [2007-06-04]
自主课堂自主创新 - [2007-06-04]
初中《思想政治》新教材浅识 - [2007-06-04]
激活课堂气氛，提高课堂效率 - [2007-06-04]
初中政治教学的创新 - [2007-06-04]
积极改进思想政治课教学努力发挥其德育功能 - [2007-06-04]
在政治课教学中运用多媒体技术的点滴感受 - [2007-06-04]
让思想品德课动起来 - [2007-06-04]
疏导有益-------成功解决早恋问题案例 - [2007-06-04]
甘愿平凡最难得 - [2007-06-04]
布白_自主学习的契机 - [2007-06-04]
自学辅导与政治教学 - [2007-06-04]
开展研究性学习促进学习方式转变 - [2007-06-04]
倡导合作学习，优化政治课堂教学 - [2007-06-04]
注重开发学生人力资源促进学生自主全面发展 - [2007-06-04]
开放，使教学充满生机与活力 - [2007-06-04]
浅析思想政治教学的文化价值 - [2007-06-04]
《思想品德》新教材使用应特别注重“五变” - [2007-06-04]
问渠哪得清如许 - [2007-06-04]
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