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强调学生自主学习不忽视教师主导作用
开展语文综合性学习全面语文素养 优化作文教学结构训练学生全程参与 一千个读者与一千个哈姆雷特 活用煮书煮活荷花——赏析特级教师于永正执教荷花 让作文充满生活阳光——生活作文个性化研究中一点体 感悟意境品味语言--文包诗文章审美教学 节令诗——新课标关于优秀诗文背诵推荐篇目中 汲传统之精华赶时代之步伐 语文教学——让孩子回归生活 要语文教学中培养学生想象力 语文教学中不可忽略思维训练 充分发挥扉画点拔功———谈七根火柴插图运用 诗声钟吕气势逼人——苏轼诗有美堂暴雨赏介 阅读和写作讲述中运用电教手段一得 利用现代化教育技术优化语文教学 现代教学手段参与语文课堂教学 |
加强课堂讨论创设愉悦氛围———创设师生互动新课堂
走进学生——新课程标准下教师地位再认识 关于探究性学习中教学控制问题思考 尊重差异教学评价中培养学生创新意识保护学生学习积极性 科学新课程教学中几关系再认识 把握课堂教学实施素质教育基本点 论现代教师素质及教师素质有效途径 实施研究性学习过程中几个值得注意问题 呼唤现代教育技术超市课堂教学效率 新世纪初中综合理科课程设计构思 校外美育活动中素质教育探讨 让出三权——新课程理念下教师教学中如何处理权利关系 成功是喜失败是福──正确待探究活动成败 素质教育应试化让教师面临快乐危机 素质教育与考试成绩水火不相容 港大拒录状元未必就是素质教育 把握课堂提问时机培养学生思维力 |